從價值實踐而言，哲學乃關乎生命價值及其意義之證成的學問，亦可以「生命哲學」名之。而在當代教育觀念中，由於教育部門提倡生命教育的觀念，遂使該觀念在學界的研究中形成多元的論述，並且使生命教育的發展表現為開放系統，而有多元闡釋的空間。分析生命教育的問題結構及其發展論述，生命哲學的理論與內涵實是生命教育的核心觀念。故若從詮釋的角度，哲學作為論述生命實踐的學問，當能回應生命教育的問題意識。有鑑於哲學研究領域的廣闊，本課程將教學範圍設定在傳統哲學理論對生命教育研究的意義上，以明瞭哲學對生命教育議題的啟發。