這次的社科作業我覺得是個很有意義的活動，到上林社區為那些阿公阿嬤整理他們的老照片，這不僅能讓他們可以有重溫回憶的機會，也讓我們學習到很多東西，不僅僅只是課本上的知識。在訪問阿嬤的過程中，我發現要如何和老人家溝通也是一門很大的學問!例如，一開始阿嬤說某張相片中的人物是她的兒子，但是說到最後又變成是她的孫子，到底是兒子還是孫子呢?真是把我們也搞糊塗了!之後我們就再跟她確認一次，她竟然反過頭來問我們，那是兒子還是孫子啊?當下我們大家都笑了。雖然在和阿嬤聊天時，會有小小的代溝，但這也是個很有趣的過程，透過這些互動，讓我們從一開始的陌生，到慢慢地了解阿嬤的故事，這真是個很棒的經驗。希望在未來還能參與相關的活動!
老師安排了我們到大林社區服務的參訪活動，為老人們收集有關他們當年年輕時的美好回憶。雖然在這次的參與過程中因為我不太會講台語因此也沒有和阿公阿嬤們有太多的對話，但在一旁聆聽訪問過程中也讓我感受到阿公阿嬤們娓娓道來訴說當年時候的自己的快樂心情。而隨著阿公阿嬤們的年紀慢慢變大、頭腦記憶力也越來越衰退，曾經那些年輕時的回憶也就慢慢的遺忘了，因此這正需要我們為他們收集好照片，為他們製作那段逐漸被遺忘的過往美好回憶，讓他們回憶當年年輕時候的自己。
隨著高齡化的社會趨勢，我們應該多多關懷自家附近的社區老人，為他們服務與給他們足夠的關懷。
一拿到阿公的老照片時，阿公就滔滔不絕的講著照片中的故事，那是距離我們年代十分久以前的故事，但當聽著阿公激動的說著他當兵時期的點點滴滴，想必他對於以前的自己一定是驕傲的。而從老照片以及阿公的敘述中也能發現以前年代的辛苦，與我們現今什麼都只要用機器就好，以前每件事都只能靠人力，這樣的對比也讓我深深的體會到現代人的幸福，但相對的我們過得如此幸福的同時往往是不知足的，而當阿公講述著以前種田、燒柴煮水那知足的表情，就能知道當時人們的滿足與知足，從老照片中阿公似乎漸漸地又開始回味當時的點點滴滴，我很開心能因為老照片讓我們更加了解與我們不同時代的小故事，也看到了阿公對於過往生活那幸福的表情與回憶。
與楊爺爺相處時，爺爺都保持著微笑，而且很健談，讓人感覺很親切。
在訪談時，爺爺講述了五張照片從結婚、種田情形至當兵的故事，可以想像到當時的情形，真的覺得時代演變很快，現在與當時的人、事、物都有很大的變化，而爺爺也一一的分析，不吝嗇地把他知道的都告訴我們，希望讓我們了解，也勉勵一些話，就像他孫子的感覺呢!
爺爺當時的年紀，與我們現在差不多，爺爺看到我們、看到以前照片，多說自己已經不像以前一樣帥氣了，而有些感慨，讓我感到真的要好好把握人生，時間是單行道一去不回，充實人生吧!
最後還與我們下棋，爺爺真的很厲害，我們玩得很開心。
其實去上林社區，很有感觸，那種感覺就跟在阿嬤家一樣，我們訪問的阿嬤！他有老人痴呆症，我們問他問題其實他都是隨便的回答，每次回答的都不一樣。但令我印象最深刻的是，阿嬤一直說他有五個小孩！他講了無數遍！我的感覺不是煩，而是我知道阿嬤很在意自己的小孩，深深地烙印在他的心裡，我想這就是母愛的偉大！感受很深，因為家裡的阿公也有這樣的狀況，他也總說的自己的孩子的事！阿嬤說他們的小孩會常回來看他們且帶著自己的孩子，說到這，阿嬤嘴角上揚，我想這就是阿嬤的驕傲。 或許這次的訪問，沒問到很多阿嬤的事，但能跟他聊天，很開心，他應該也蠻開心的! 我知道，他也是很希望人家關心的！老師真的很用心！我，滿載而歸，心滿足。
我很高興，很幸運地採訪到孫總幹事的婆婆，當時去到那裏是去幫忙搬書做志工，雖然時間緊迫，採訪只有五分鐘，這也是我正在苦惱報告怎麼寫，怎麼樣也湊不到1000字阿，而且婆婆剛好那天去跟人家捻香，當下反應不知如何進行，採訪也沒有到很仔細，總幹事跟我們強調一點，來到這裡搬書就是在幫社區，我們那時在搬的是社區發展協會總部的書，流了不少汗，這與我們來到此行目的大不相同阿！總幹事也有提到，來到鄉下就是要照著老人的步調，一時強迫講出所有重點，也是有點強人所難，如果標準盡量彈性化，我相信這組也不會有這麼多壓力...看到這麼多老者很高興的接受訪談，替他們感到開心，也期待各組成果發表
這次的服務教育，是一個能讓南華大學一年級新生認識學校周圍環境有意義的活動，雖然剛開始要分組、安排交通，還有學生保險和家長同意書要交等細碎的瑣事，但是老師和玫心學姐都很有耐心的幫大家一一弄好，老師也為了租車的事情與學校交涉，這次的活動真的是在很多人的幫忙下圓滿完成，上林社區的爺爺奶奶們也都很願意跟我們聊天、講故事，學到了很多問話的技巧，還有如何扮演一個傾聽者的角色，仔細的聽爺爺奶奶的故事。希望這學期剩下的課程能順利進行。
首先，謝謝老師給我們這個特別的機會到上林社區服務這些獨居老人，從中也讓我們學習到如何用閩南語和他們交談，要用怎麼樣的方式交談……等。除此之外，還讓我們學習如何採訪及整理照片撰寫成一份報告……等。
我覺得我們這組採訪的阿嬤很辛苦，88歲了還要承受身體上病痛的折磨，親人也幾乎都到北部發展不在身邊了，留給阿嬤的只是一通又一通的電話，偶爾回到家裡陪陪他老人家，最連關係最親密的先生也在72歲時辭世了。
但，在我們與他的聊天過程中他並沒有很顯露的表現出寂寞的樣子，反倒是告訴我們親人常常回來探望他，還有他的姊妹也常常找他出門走走……等。我認為阿罵其實讓自己過得很快樂，盡量讓自己的心情保持愉快。最後他和我們聊呀聊著都忘記誰是他的兒子誰是他的孫子了，這讓我覺得很有趣！
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在訪談過程中，阿嬤很思念離開家中打拚的兒子們，講到這裡阿嬤總是淚光閃閃，她高興的讓我看她家中的全家福照，說這個兒子在台南，另一個在嘉義，下一個在新港，最後大兒子和大孫在台中，訪談過程中，其實大兒子和二兒子出現的次數比較多，也知道其實阿嬤很想搬過去跟他們一起住，享天倫之樂。
這次的社科作業我覺得是個很有意義的活動，到上林社區為那些阿公阿嬤整理他們的老照片，這不僅能讓他們可以有重溫回憶的機會，也讓我們學習到很多東西，不僅僅只是課本上的知識。在訪問阿嬤的過程中，我發現要如何和老人家溝通也是一門很大的學問!例如，一開始阿嬤說某張相片中的人物是她的兒子，但是說到最後又變成是她的孫子，到底是兒子還是孫子呢?真是把我們也搞糊塗了!之後我們就再跟她確認一次，她竟然反過頭來問我們，那是兒子還是孫子啊?當下我們大家都笑了。雖然在和阿嬤聊天時，會有小小的代溝，但這也是個很有趣的過程，透過這些互動，讓我們從一開始的陌生，到慢慢地了解阿嬤的故事，這真是個很棒的經驗。希望在未來還能參與相關的活動!
老師安排了我們到大林社區服務的參訪活動，為老人們收集有關他們當年年輕時的美好回憶。雖然在這次的參與過程中因為我不太會講台語因此也沒有和阿公阿嬤們有太多的對話，但在一旁聆聽訪問過程中也讓我感受到阿公阿嬤們娓娓道來訴說當年時候的自己的快樂心情。而隨著阿公阿嬤們的年紀慢慢變大、頭腦記憶力也越來越衰退，曾經那些年輕時的回憶也就慢慢的遺忘了，因此這正需要我們為他們收集好照片，為他們製作那段逐漸被遺忘的過往美好回憶，讓他們回憶當年年輕時候的自己。
隨著高齡化的社會趨勢，我們應該多多關懷自家附近的社區老人，為他們服務與給他們足夠的關懷。
一拿到阿公的老照片時，阿公就滔滔不絕的講著照片中的故事，那是距離我們年代十分久以前的故事，但當聽著阿公激動的說著他當兵時期的點點滴滴，想必他對於以前的自己一定是驕傲的。而從老照片以及阿公的敘述中也能發現以前年代的辛苦，與我們現今什麼都只要用機器就好，以前每件事都只能靠人力，這樣的對比也讓我深深的體會到現代人的幸福，但相對的我們過得如此幸福的同時往往是不知足的，而當阿公講述著以前種田、燒柴煮水那知足的表情，就能知道當時人們的滿足與知足，從老照片中阿公似乎漸漸地又開始回味當時的點點滴滴，我很開心能因為老照片讓我們更加了解與我們不同時代的小故事，也看到了阿公對於過往生活那幸福的表情與回憶。
與楊爺爺相處時，爺爺都保持著微笑，而且很健談，讓人感覺很親切。
在訪談時，爺爺講述了五張照片從結婚、種田情形至當兵的故事，可以想像到當時的情形，真的覺得時代演變很快，現在與當時的人、事、物都有很大的變化，而爺爺也一一的分析，不吝嗇地把他知道的都告訴我們，希望讓我們了解，也勉勵一些話，就像他孫子的感覺呢!
爺爺當時的年紀，與我們現在差不多，爺爺看到我們、看到以前照片，多說自己已經不像以前一樣帥氣了，而有些感慨，讓我感到真的要好好把握人生，時間是單行道一去不回，充實人生吧!
最後還與我們下棋，爺爺真的很厲害，我們玩得很開心。
像這次和我們聊天的阿嬤，雖然很多事情她幾乎都記不得了，但我們還是一起聊了很多，像是她的兒女、她的甘苦談，我們依然聊的有說有笑，也許老人家們需要的正是這種歡笑的快樂吧！
所以我希望下次還有機會能再參與類似活動！
其實去上林社區，很有感觸，那種感覺就跟在阿嬤家一樣，我們訪問的阿嬤！他有老人痴呆症，我們問他問題其實他都是隨便的回答，每次回答的都不一樣。但令我印象最深刻的是，阿嬤一直說他有五個小孩！他講了無數遍！我的感覺不是煩，而是我知道阿嬤很在意自己的小孩，深深地烙印在他的心裡，我想這就是母愛的偉大！感受很深，因為家裡的阿公也有這樣的狀況，他也總說的自己的孩子的事！阿嬤說他們的小孩會常回來看他們且帶著自己的孩子，說到這，阿嬤嘴角上揚，我想這就是阿嬤的驕傲。 或許這次的訪問，沒問到很多阿嬤的事，但能跟他聊天，很開心，他應該也蠻開心的! 我知道，他也是很希望人家關心的！老師真的很用心！我，滿載而歸，心滿足。
我很高興，很幸運地採訪到孫總幹事的婆婆，當時去到那裏是去幫忙搬書做志工，雖然時間緊迫，採訪只有五分鐘，這也是我正在苦惱報告怎麼寫，怎麼樣也湊不到1000字阿，而且婆婆剛好那天去跟人家捻香，當下反應不知如何進行，採訪也沒有到很仔細，總幹事跟我們強調一點，來到這裡搬書就是在幫社區，我們那時在搬的是社區發展協會總部的書，流了不少汗，這與我們來到此行目的大不相同阿！總幹事也有提到，來到鄉下就是要照著老人的步調，一時強迫講出所有重點，也是有點強人所難，如果標準盡量彈性化，我相信這組也不會有這麼多壓力...看到這麼多老者很高興的接受訪談，替他們感到開心，也期待各組成果發表
這次的服務教育，是一個能讓南華大學一年級新生認識學校周圍環境有意義的活動，雖然剛開始要分組、安排交通，還有學生保險和家長同意書要交等細碎的瑣事，但是老師和玫心學姐都很有耐心的幫大家一一弄好，老師也為了租車的事情與學校交涉，這次的活動真的是在很多人的幫忙下圓滿完成，上林社區的爺爺奶奶們也都很願意跟我們聊天、講故事，學到了很多問話的技巧，還有如何扮演一個傾聽者的角色，仔細的聽爺爺奶奶的故事。希望這學期剩下的課程能順利進行。
首先，謝謝老師給我們這個特別的機會到上林社區服務這些獨居老人，從中也讓我們學習到如何用閩南語和他們交談，要用怎麼樣的方式交談……等。除此之外，還讓我們學習如何採訪及整理照片撰寫成一份報告……等。
我覺得我們這組採訪的阿嬤很辛苦，88歲了還要承受身體上病痛的折磨，親人也幾乎都到北部發展不在身邊了，留給阿嬤的只是一通又一通的電話，偶爾回到家裡陪陪他老人家，最連關係最親密的先生也在72歲時辭世了。
但，在我們與他的聊天過程中他並沒有很顯露的表現出寂寞的樣子，反倒是告訴我們親人常常回來探望他，還有他的姊妹也常常找他出門走走……等。我認為阿罵其實讓自己過得很快樂，盡量讓自己的心情保持愉快。最後他和我們聊呀聊著都忘記誰是他的兒子誰是他的孫子了，這讓我覺得很有趣！
一拿到阿公的老照片時，阿公就滔滔不絕的講著照片中的故事，那是距離我們年代十分久以前的故事，但當聽著阿公激動的說著他當兵時期的點點滴滴，想必他對於以前的自己一定是驕傲的。而從老照片以及阿公的敘述中也能發現以前年代的辛苦，與我們現今什麼都只要用機器就好，以前每件事都只能靠人力，這樣的對比也讓我深深的體會到現代人的幸福，但相對的我們過得如此幸福的同時往往是不知足的，而當阿公講述著以前種田、燒柴煮水那知足的表情，就能知道當時人們的滿足與知足，從老照片中阿公似乎漸漸地又開始回味當時的點點滴滴，我很開心能因為老照片讓我們更加了解與我們不同時代的小故事，也看到了阿公對於過往生活那幸福的表情與回憶。