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本校數位學習系統簡介
by 高瑩芬, 2014-08-18 09:03, 人氣(2308)
一、本校數位學習系統簡介
隨著數位科技蓬勃發展以及教育環境與教學模式的改變，使得學習管道與教學活動形式更趨活潑與多元化。為提升教學品質達到教學合一以及教學檔案數位化之目的，目前校內數位教學系統的建置如下：
（一）教學平台
採用moodle系統，整合所有數位學習資源(adobe connect遠距教學系統、SpeechHub影音分享平台、iSites知識社群等)，綁定各學期之課程，功能如下：
1.方便教師備課（上傳課程大綱、教材）
2.掌握學生學習成效（進行測驗、成績管理、學習紀錄）
3.與學生即時互動（線上視訊系統、學生進行補救教學）
4.讓TA發揮最大功效（TA也可加入課程，進行輔導）
（二）遠距教學系統
採用由adobe connect系統，由建置於教學平台的課程中進入，設定線上會議室開啟時間，使用網路攝影機及麥克風，以及系統內建白板、檔案傳輸、桌面分享等功能，即可開始進行線上同步遠距教學，不受時空限制；教學過程會自動錄影，分享連結則可成為課後補救教材，也是與研究生進行論文討論的好幫手。
（三）電子書製作軟體
採用SimMagic eBook軟體，目前採購50套軟體安裝於成均館C107多媒體電腦教室，使用word及ppt編排教材架構及版面，再匯入電子書軟體，搭配影音及圖檔，以及其它互動式功能，即可完成一份數位教材，達成教材數位化。
（四）影音分享平台
採用SpeechHub系統，可上傳電子書及教學相關影音。綁定教學平台之課程，方便校內資源之分享。
（五）校園知識社群
採用iSites系統，可使用於社團、實驗室、活動、班網、系網等，方便師生建立專屬網站，達到資源保留於校內、活動公告以及知識交流之目的。
（六）數位多功能講桌
依共同教室空間大小分別建置立式與平台式數位講桌，支援教師於共同教室上課時對於數位影音教學的需求，以提升教學品質。其中教學平台、影音分享平台及校園知識社群皆整合校內教務行政系統帳號密碼，歡迎各位老師多加利用。
二、本校數位教材製作補助及認證相關事宜
（一）數位教材製作補助
因應102-103年度教學卓越計畫，教學發展中心於101學年度第二學期至102學年度第一學期，進行自覺學習課程教材製作補助，協助教師完成自覺學習教材，共回收15份自覺學習教材，學生試讀結果反應良好。
教育部近來積極推動MOOCs課程，本校於102學年度第二學期通過教育部磨課師計畫之申請，補助「生命不設限」課程錄製MOOCs教材。為改善校內數位教材之製作形式，以及鼓勵本校教師製作進階數位教材，於102學年度第2學期第1次行政會議通過「南華大學數位學習教材與課程製作補助要點」，補助教師以更精緻化的方式錄製課程影片，以單元主題的方式安排教學內容，確實達到以學生為中心的教學模式，於102學年度第二學期迄今已補助25門課程。未來將規畫數位教材專區，開放給全校師生使用，不僅提供給學生自學，也可當成課前預習及課後複習之參考。
（二）教育部數位學習認證申請
為確保數位學習學分課程實施品質，教育部自95年起實施大專院校數位學習課程及教材認證申請。通過認證的課程或教材名稱將公告於教育部網站上供外界參考，其認證作業由「教育部遠距教學交流暨認證網」統一辦理，包含課程及教材認證、數位學習碩士在職專班認證申請。發展至今，目前數位教材品質已回歸各校管理機制，103年度第2梯次起停止受理教材認證申請。
本校期待受補助之數位教材及課程皆以教育部數位學習認證為目標，因此教學發展中心於102年度第二學期補助「全球環境變遷與永續發展」課程進行教育部數位課程認證，預計於103年底得知審核結果。
教育部數位學習認證，不僅檢核教師之教材及課程內容是否符合教育部對數位學習的要求，同時也檢測各校數位平台之功能是否完備。教學發展中心與資訊室合作，將不斷改善本校數位學習環境，未來將安排一系列數位學習研習課程，也將邀請校內外有經驗且通過教育部數位教材認證的教師舉辦講座，提供校內教師數位教材製作與認證等相關資訊。
三、結語
教學發展中心學習資源組，除了建置數位教學平台、整合全校的數位教學環境之外，同時負責引介及推廣不同的數位教學方法以及認證申請服務，包含翻轉教學、磨課師課程、遠距教學工具引介與諮詢以及教育部數位學習認證申請服務，歡迎有興趣的老師一同共襄盛舉。