校務研究專題計畫－核備通過名單
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教學單位 |
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序號 |
題目 |
審查結果 |
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1 |
各系提升學生入學意願與培養就業能力改善策略之分析 |
通過 |
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2 |
文學系學生提升學習成效之研究 |
通過 |
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3 |
外國語文學系101-103學年度學生英語能力的比較 |
通過 |
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4 |
幼兒教育學系101-103學年度學生英語能力的比較與其改善策略 |
通過 |
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5 |
建構三好校園運動知識庫研究 |
通過 |
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6 |
就學階段獲得獎助學金對其學習表現之影響—以生死系102、103、104入學生為分析 |
通過 |
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7 |
企管系學生學習滿意度影響因素之研究 |
通過 |
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8 |
本校學生借閱學校圖書對其學業表現影響之研究-以自然生物科技系大學部學生為例 |
通過 |
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9 |
宗教學研究所對於深化本校三好運動之宗教思想資源的匯整研究及其推廣方案的探討 |
通過 |
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10 |
E化生活平台可行性評估 |
通過 |
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11 |
評估學生學習核心能力改善機制探討 |
通過 |
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12 |
南華大學對永續校園的推動與成效分析 |
通過 |
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13 |
學生來源變化及學習成效-以財金系為例 |
通過 |
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14 |
變動成本法下之單位損益 |
通過 |
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15 |
藝術新鮮人之學習情況與教學成效分析 |
通過 |
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16 |
傳播系入班宣導效益研究 |
通過 |
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17 |
學生就業力提升策略研究-以文創系為例 |
通過 |
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18 |
藝術學院招生策略之研究 |
通過 |
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19 |
校園菸害防治隊大學生吸菸行為的影響 |
通過 |
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20 |
國際事務與企業學系-各類入學管道學生學習表現與穩定度之比較分析-以南華大學國際事務與企業學系為例 |
通過 |
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21 |
「專題學習式深碗課程」之推動對大學通識學習生態之影響—以「未來大哉問：全球議題探索與社會實踐」課程為例 |
通過 |
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行政單位 |
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序號 |
題目 |
審查結果 |
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1 |
員工滿意度調查之診斷與分析 |
通過 |
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2 |
教師背景與教師評鑑之關係研究 |
通過 |
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3 |
授課學分與鐘點精實方案 |
通過 |
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4 |
本校樂齡大學學員背景、課程內涵及其滿意度之分析-以101-103學年度為例 |
通過 |
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5 |
本校101-104學年度研究所招生經營策略比較分析 |
通過 |
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6 |
南華e學苑大學生使用與滿足之研究 |
通過 |
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7 |
南華e學苑資訊服務系統使用滿意度之研究-以南華大學學生為例 |
通過 |
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8 |
建置南華大學TA人才資料庫之研究 |
通過 |
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9 |
南華大學圖書館圖書資料採購現況問題之探討 |
通過 |
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10 |
南華大學圖書館網站使用者滿意度調查 |
通過 |
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11 |
導入ISO2789之書籍借出服務標竿學習分析 |
通過 |
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12 |
導入ISO11620之南華大學進館人數資料探勘 |
通過 |
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13 |
依學習經驗設計教育訓練課程-以南華大學教職員為例 |
通過 |
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14 |
教師自主支持對學生生命自覺與學習態度之影響－以南華大學為例 |
通過 |
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15 |
鼓勵教師組成研發團隊以強化區域產學合作 |
通過 |
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16 |
建置全方位實習輔導機制 |
通過 |
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17 |
運用UCAN資料分析協助學生强化職能 |
通過 |
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18 |
改善電腦教室教學與學習環境 |
通過 |
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19 |
校務標準作業流程系統化與行政優化之探討 |
通過 |
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20 |
學校機車道超高頻RFID自動閘門管制系統規畫 |
通過 |
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21 |
提昇校園無線網路使用率-增加學生學習意願 |
通過 |
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22 |
節能省碳─以南華大學住宿生為例 |
通過 |
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23 |
評估教職員工生健康體位促進宣導活動之成效 |
通過 |
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24 |
社團列為必修學門之調查探討 |
通過 |
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25 |
以網路成癮量表分析本校學生身心問題之研究 |
通過 |
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26 |
配合校務發展與節電因應及作為 |
通過 |
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27 |
校園廚餘堆肥翻堆探討分析 |
通過 |
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28 |
建構創新、創意、創業之三創基地 |
通過 |
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29 |
各系課程規劃是否呼應培育目標-以104時序表為例 |
通過 |
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30 |
南華大學大學部學生研究產能之分析-以科技部大專學生研究計畫案為例 |
通過 |
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31 |
如何運用公共關係資源提升學校形象之探討 |
通過 |