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從津田真道的人才論看台灣教育 ( 作業5 :從明治~大正的日本人論反思台灣的對外情結)
(陳致睿, 10129024@nhu.edu.tw, 2016-04-25 00:26)
1樓
津田先生在文中指出：雖然日本人在知識水平上比西方人劣等，但可透過教育來改善，也就是透過教育制度近代化的努力去實現。
個人觀點：其實台灣在教育上從高中職就開始分歧，企望融入了西方職科教育來去做接近先進國家的水平，但都搞錯方向。職科教育的基礎與核心價值未融入與被理解，只懂得升學的台灣人，完全只是為了模仿而模仿，未達到如同津田先生所言的雖然本國人知識水平劣等於西方人，但可透過教育改善之意，畢竟完全走錯方向怎麼達到改善。模仿到教育制度的近代化而沒有執行到如同西方先進國家的狀況，又有何用。
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