雁行理論觀賞心得
團結力量大,這是一個連大自然都肯定的一個道理,當一個團隊為了一個相同的目標去達成,遇到相同的困難一起去解決一定比起自己一個人孤軍奮鬥來的更加有效率,團隊中的每一個人都十分的重要,團隊中的每個人都會有每個人的優缺點,包容他人的缺點,善用自己的優點,學習他人的優點,改善自己的缺點,這是團隊相較自己一人無法做到的事情。
在這一部影片看完後讓我想到我國小的時候進入到桌球隊中的回憶,在國小四年級的時候我是一個連桌球拍都不會拿的毛頭小子,而我當時的性個又十分自信所以我不會去詢問他人則是一直看著其他人發球與擊球但是我怎麼看都學不會,但是有天有個學長來找我聊天我也把我的煩惱告訴給他,然後他仔細的教我發球與擊球之後其他人也加入教導我的行列,使我的球技進步飛快,而學長在教導我的時候也會去詢問其他人他自己的缺點並改進,甚至我們遇到同樣的問題的時候也會一起去解決。
也是有這一年校隊中所有人一起的努力下我有幸可以參加高雄市國小運動會桌球比賽,當時大家為了比賽每天都加練到非常的晚,當時每個人的好勝心都十分的強,我們隊內也會互相切磋原本是拿來發現對方缺點的切磋卻變成拿來發洩脾氣的工具,打到最後每個人的心態都十分差勁,並一直批評他人的缺點,但教練在我們互罵的時候就出來制止,他說在一個團隊中大家就是一體,在遇到困境的時候並不是互相責備,而是互相鼓勵這樣大家才會建立自信心,且這樣才會進步的更快。
在我們球隊中並沒有任何一個隊長,如果今天訓練的菜單是那個人的專長的話他就是今天的隊長,這樣的話可以讓每個人都當到隊長,也可以讓每個人都體驗到隊長的辛苦與觀察每個人帶隊的方針,可以從中去吸取養分。
一個團隊如果可以以雁行理論的好處有三點,
一.每一個人的目的都是一樣所以可以更快的達到目的遇到困境也可以更快的去解決。
二.每一個人都可以擔任領導的位置,不只可以使團隊中的每一個人體驗到多的領導的帶隊方針,還可以讓每個人達到換位思考的這個作用,讓每個人知道帶領者的不容易。
三.每個人都會遇到困境,在遇到困境的時候最需要的就是鼓勵與幫助,並不是責備與冷眼相待,前者正是雁行理論所表達的。
綜合上述三點正是一個成功且有效率的團隊必備的條件。
本心得榮獲佳作
在此一心得中你有提到兩段讓老師印象深刻:
我認為:團結力量大,這是一個連大自然都肯定的一個道理,當一個團隊為了一個相同的目標去達成,遇到相同的困難一起去解決一定比起自己一個人孤軍奮鬥來的更加有效率,團隊中的每一個人都十分的重要,團隊中的每個人都會有每個人的優缺點,包容他人的缺點,善用自己的優點,學習他人的優點,改善自己的缺點,這是團隊相較自己一人無法做到的事情。
在某一年參加校隊,在隊裡所有人一起的努力下我有幸可以參加高雄市國小運動會桌球比賽,當時大家為了比賽每天都加練到非常的晚,當時每個人的好勝心都十分的強,我們隊內也會互相切磋原本是拿來發現對方缺點的切磋卻變成拿來發洩脾氣的工具,打到最後每個人的心態都十分差勁,並一直批評他人的缺點,但教練在我們互罵的時候就出來制止,教練他說在一個團隊中大家就是一體,在遇到困境的時候並不是互相責備,而是互相鼓勵這樣大家才會建立自信心,且這樣才會進步的更快。
以下是老師的幾點回饋
1.雁行理論首先強調的是團隊合作。
和以往單打獨鬥觀念不一樣。
如過單打獨鬥的話,只會讓自己陷入社會巨大鴻溝裡面,在強大的人都不能保證沒有意外,所以需要隊友的互相扶持力量,才能在遇到挫折之際仍能勇往直前,不會半途而廢!
2. 縱然速度可能沒有一個人的時候快,但一定能走的平穩且長久。
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雁行理論觀賞心得
團結力量大,這是一個連大自然都肯定的一個道理,當一個團隊為了一個相同的目標去達成,遇到相同的困難一起去解決一定比起自己一個人孤軍奮鬥來的更加有效率,團隊中的每一個人都十分的重要,團隊中的每個人都會有每個人的優缺點,包容他人的缺點,善用自己的優點,學習他人的優點,改善自己的缺點,這是團隊相較自己一人無法做到的事情。
在這一部影片看完後讓我想到我國小的時候進入到桌球隊中的回憶,在國小四年級的時候我是一個連桌球拍都不會拿的毛頭小子,而我當時的性個又十分自信所以我不會去詢問他人則是一直看著其他人發球與擊球但是我怎麼看都學不會,但是有天有個學長來找我聊天我也把我的煩惱告訴給他,然後他仔細的教我發球與擊球之後其他人也加入教導我的行列,使我的球技進步飛快,而學長在教導我的時候也會去詢問其他人他自己的缺點並改進,甚至我們遇到同樣的問題的時候也會一起去解決。
也是有這一年校隊中所有人一起的努力下我有幸可以參加高雄市國小運動會桌球比賽,當時大家為了比賽每天都加練到非常的晚,當時每個人的好勝心都十分的強,我們隊內也會互相切磋原本是拿來發現對方缺點的切磋卻變成拿來發洩脾氣的工具,打到最後每個人的心態都十分差勁,並一直批評他人的缺點,但教練在我們互罵的時候就出來制止,他說在一個團隊中大家就是一體,在遇到困境的時候並不是互相責備,而是互相鼓勵這樣大家才會建立自信心,且這樣才會進步的更快。
在我們球隊中並沒有任何一個隊長,如果今天訓練的菜單是那個人的專長的話他就是今天的隊長,這樣的話可以讓每個人都當到隊長,也可以讓每個人都體驗到隊長的辛苦與觀察每個人帶隊的方針,可以從中去吸取養分。
一個團隊如果可以以雁行理論的好處有三點,
一.每一個人的目的都是一樣所以可以更快的達到目的遇到困境也可以更快的去解決。
二.每一個人都可以擔任領導的位置,不只可以使團隊中的每一個人體驗到多的領導的帶隊方針,還可以讓每個人達到換位思考的這個作用,讓每個人知道帶領者的不容易。
三.每個人都會遇到困境,在遇到困境的時候最需要的就是鼓勵與幫助,並不是責備與冷眼相待,前者正是雁行理論所表達的。
綜合上述三點正是一個成功且有效率的團隊必備的條件。
本心得榮獲佳作
雁行理論觀賞心得
在此一心得中你有提到兩段讓老師印象深刻:
我認為:團結力量大,這是一個連大自然都肯定的一個道理,當一個團隊為了一個相同的目標去達成,遇到相同的困難一起去解決一定比起自己一個人孤軍奮鬥來的更加有效率,團隊中的每一個人都十分的重要,團隊中的每個人都會有每個人的優缺點,包容他人的缺點,善用自己的優點,學習他人的優點,改善自己的缺點,這是團隊相較自己一人無法做到的事情。
在某一年參加校隊,在隊裡所有人一起的努力下我有幸可以參加高雄市國小運動會桌球比賽,當時大家為了比賽每天都加練到非常的晚,當時每個人的好勝心都十分的強,我們隊內也會互相切磋原本是拿來發現對方缺點的切磋卻變成拿來發洩脾氣的工具,打到最後每個人的心態都十分差勁,並一直批評他人的缺點,但教練在我們互罵的時候就出來制止,教練他說在一個團隊中大家就是一體,在遇到困境的時候並不是互相責備,而是互相鼓勵這樣大家才會建立自信心,且這樣才會進步的更快。
以下是老師的幾點回饋
1.雁行理論首先強調的是團隊合作。
和以往單打獨鬥觀念不一樣。
如過單打獨鬥的話,只會讓自己陷入社會巨大鴻溝裡面,在強大的人都不能保證沒有意外,所以需要隊友的互相扶持力量,才能在遇到挫折之際仍能勇往直前,不會半途而廢!
2. 縱然速度可能沒有一個人的時候快,但一定能走的平穩且長久。