一、依照(12項職場核心職能)，我符合有： 幼教3A 10927037許玟瑄
抗壓性
從小父母給予嚴厲的教導，在許多方面都較能接受較大的壓力。
自由度
別人給予我評價時，我會聽，但不一定會接受，也較不會因為別人給予我負面評價時，影響到自己的情緒。
適應性
從小到大，進入新環境時，我都能快速的結交到朋友，並融入新環境中。
謙虛性
在從小的教養裡，就較以合為貴為主，所以延續到長大，也都較不愛出風頭。
情緒調適
遇到衝擊時，都會先把情緒處理妥當，在進行判斷。
敏覺性
從小我就有會注意身邊周遭反應的習慣，所以在人互動時，較會去針對不同人給予不同的相處模式。
二、 依照(6大關鍵核心職能)，我符合有：
親和力
在任何環境中，我雖然會捍衛自己的主權，但是會對周遭的人表達善意，並不會讓人覺得我是一個我行我素的人，一跟我講話就會知道我是一個很搞笑的人。
應變力
在生活中，如突然被點名問問題，能快速給予回覆。
三、 在本測驗中，我要補強與加強的人格特質有哪些?
順從性:在我堅持我想做的事情或想法時，較難以聽取別人的意見，會容易與人發生衝突。
四、 在大四畢業之前，我應該要如何針對我的強項與弱項規劃我可能的畢業出路?
在未來，我想進入幼教相關產業的職場，擁有情緒調適、抗壓性，對我來說是很重要的事情，在面對孩子時，會因為孩子長期的哭鬧，導致自身情緒也會受到波動，所以能快速的調解自己的情緒是很重要的，在面對孩子、學校、家長各方面給予的意見時，會常常需要面對許多不同的挑戰，所以擁有良好的抗壓性，對我來說是能讓我在職場中，保持著較正面的心態，而在順從性的方面，是我需要多多加強的部分，因為會面對到許多不同的家庭，所以需要接受大家的意見，並加以省思，從中找取平衡點。
1.強化行動性特質：
只要你一旦決定做的事，就一定會盡自己的全力去做好，是我一直以來做任何事情所抱持的態度，我希望自己的人生是一直在前進、進步的，而不是止步不前，所以每個階段都給自己設立一個大目標，並付出實際的行動和努力朝向那個目標前進。
2.強化持續性：關於堅持的毅力及耐力，對自己抱持著做任何事絕不放棄的精神，雖然在很辛苦的時候，腦袋還是會響起不要放棄
3.強化共感性：培養具有同理心，善於傾聽他人且能夠換位思考，比起有狀況發生馬上指責，可以請他們說一下狀況及為甚麼這麼做，因為不希望自己以那樣的方式對待別人，你才能抱有同理心與人相處。
依照（6大關鍵核心職能），你符合有以下兩項：
應變力與親和力
你未來的就業志向是想在未來進入畢業後的出路會進入幼兒園擔任教保員，並開始實際帶班，如果教學只是一塵不變的老師說學生聽，等於是無效的教學，應該增添教學的趣味性，並結合一些實作、戶外環境等，規劃多種不同形式的教學，提前學習與孩子們相處的方法，及處理相關問題的能力。
最後是老師幾點回饋
1.增加情緒管理能力：EQ control enhancing ability
可以讓你不會被起伏不定的情緒所阻礙，事情的處理過程可以較為順暢一路前進
2. 培養正向思考能力邁向成功大道
養成正向思考，在每一次的挑戰背後都隱藏著成功機會與邁向成功大道的有效方法
只要你願意去挑戰新事物，也能增加你的抗壓性及情緒穩定性，
智慧是由逆境而生，勇氣是由面對與接受挑戰而起
3.強化對於處理重要事情的應變能力
當面對問題時主動去思考問題背後解決的辦法，在問題解決之後更需檢討問題的生起與解決方法是否有不妥或無效率之處。
結論:
你應嘗試多觀摩其他同學的試教，去欣賞別人的創意，學習還有哪些方式能進行教學，
不拘泥於固定形式，運用多樣化的學習，豐富自己教學方式，使你在孩童的心目中更具吸引力
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一、依照(12項職場核心職能)，我符合有： 幼教3A 10927037許玟瑄
抗壓性
從小父母給予嚴厲的教導，在許多方面都較能接受較大的壓力。
自由度
別人給予我評價時，我會聽，但不一定會接受，也較不會因為別人給予我負面評價時，影響到自己的情緒。
適應性
從小到大，進入新環境時，我都能快速的結交到朋友，並融入新環境中。
謙虛性
在從小的教養裡，就較以合為貴為主，所以延續到長大，也都較不愛出風頭。
情緒調適
遇到衝擊時，都會先把情緒處理妥當，在進行判斷。
敏覺性
從小我就有會注意身邊周遭反應的習慣，所以在人互動時，較會去針對不同人給予不同的相處模式。
二、 依照(6大關鍵核心職能)，我符合有：
親和力
在任何環境中，我雖然會捍衛自己的主權，但是會對周遭的人表達善意，並不會讓人覺得我是一個我行我素的人，一跟我講話就會知道我是一個很搞笑的人。
應變力
在生活中，如突然被點名問問題，能快速給予回覆。
三、 在本測驗中，我要補強與加強的人格特質有哪些?
順從性:在我堅持我想做的事情或想法時，較難以聽取別人的意見，會容易與人發生衝突。
四、 在大四畢業之前，我應該要如何針對我的強項與弱項規劃我可能的畢業出路?
在未來，我想進入幼教相關產業的職場，擁有情緒調適、抗壓性，對我來說是很重要的事情，在面對孩子時，會因為孩子長期的哭鬧，導致自身情緒也會受到波動，所以能快速的調解自己的情緒是很重要的，在面對孩子、學校、家長各方面給予的意見時，會常常需要面對許多不同的挑戰，所以擁有良好的抗壓性，對我來說是能讓我在職場中，保持著較正面的心態，而在順從性的方面，是我需要多多加強的部分，因為會面對到許多不同的家庭，所以需要接受大家的意見，並加以省思，從中找取平衡點。
1.強化行動性特質：
只要你一旦決定做的事，就一定會盡自己的全力去做好，是我一直以來做任何事情所抱持的態度，我希望自己的人生是一直在前進、進步的，而不是止步不前，所以每個階段都給自己設立一個大目標，並付出實際的行動和努力朝向那個目標前進。
2.強化持續性：關於堅持的毅力及耐力，對自己抱持著做任何事絕不放棄的精神，雖然在很辛苦的時候，腦袋還是會響起不要放棄
3.強化共感性：培養具有同理心，善於傾聽他人且能夠換位思考，比起有狀況發生馬上指責，可以請他們說一下狀況及為甚麼這麼做，因為不希望自己以那樣的方式對待別人，你才能抱有同理心與人相處。
依照（6大關鍵核心職能），你符合有以下兩項：
應變力與親和力
你未來的就業志向是想在未來進入畢業後的出路會進入幼兒園擔任教保員，並開始實際帶班，如果教學只是一塵不變的老師說學生聽，等於是無效的教學，應該增添教學的趣味性，並結合一些實作、戶外環境等，規劃多種不同形式的教學，提前學習與孩子們相處的方法，及處理相關問題的能力。
最後是老師幾點回饋
1.增加情緒管理能力：EQ control enhancing ability
可以讓你不會被起伏不定的情緒所阻礙，事情的處理過程可以較為順暢一路前進
2. 培養正向思考能力邁向成功大道
養成正向思考，在每一次的挑戰背後都隱藏著成功機會與邁向成功大道的有效方法
只要你願意去挑戰新事物，也能增加你的抗壓性及情緒穩定性，
智慧是由逆境而生，勇氣是由面對與接受挑戰而起
3.強化對於處理重要事情的應變能力
當面對問題時主動去思考問題背後解決的辦法，在問題解決之後更需檢討問題的生起與解決方法是否有不妥或無效率之處。
結論:
你應嘗試多觀摩其他同學的試教，去欣賞別人的創意，學習還有哪些方式能進行教學，
不拘泥於固定形式，運用多樣化的學習，豐富自己教學方式，使你在孩童的心目中更具吸引力