11/15 23:0上傳(因上次有上傳,但平台檔案消失,因此重新上傳))
一、依照(12項職場核心職能),我符合有:
獨處
有時候喜歡獨處的時候,獨處時反而能做比較多事情
負責任
別人交代的事情都會時間做好
情緒調適
遇到難過或生氣的事情一下就能調適回來,不會陷在那個氛圍探久
安穩性
喜歡安穩的生活,不太容易追求新鮮感
秩序性
很多事情喜歡照著步驟來
二、依照(6大關鍵核心職能),我符合有:
親和力
我是一個比較隨興的人,雖然外表看起來很高冷,但實際上我是很ㄎㄧㄤ的人
執行力
遇到一件事會想趕快完成,不想拖太久
三、在本測驗中,我要補強與加強的人格特質有哪些?
1. 社交性:不太喜歡社交活動,交友圈比較固定
2. 適應性:常常換一個環境會覺得壓力很大
四、在大四畢業之前,我應該要如何針對我的強項與弱項規劃我可能的畢業出路?
未來想做幼教人員,因此情緒調適是一件很重要的事,這樣遇到一些惱人的事情才能快速消化,但是適應性就要多加強,這樣出社會時才能更加快速勝任幼教老師這個職務。
靜薇, 妳好
以下是老師針對你的文字訊息提供幾點回饋
1.你未來的就業志向是想在未來進入畢業後的出路將會進入幼兒園擔任教保員,
因此,應該增添教學的趣味性,並結合一些實作、戶外環境等,規劃多種不同形式的教學,提前學習與孩子們相處的方法,及處理相關問題的能力。
2.待強化之人格特質
強化抗壓性的能力:
要找到適合自己調節壓力的方法,要讓自己有休息的時間,不要讓自己長期處於緊繃的狀態,要像橡皮筋一樣具有彈性,有健康的心態,事情才能進行得更順利。
3.強化創新與創意思考能力:
多留意教學方法是否受學生歡迎?
多觀摩其他同學的試教,去欣賞別人的創意,學習還有哪些方式能進行教學,
不要拘泥於固定的形式,以多樣化的學習去豐富自己的教學,使其更具吸引力。
4.老師給你的幾點建議
(1)設法增加實務經驗:
(2)增加情緒管理能力:增加自身的情緒調適能力,及培養紓壓管道(看書、聽音樂、靜坐……)。
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11/15 23:0上傳(因上次有上傳,但平台檔案消失,因此重新上傳))
一、依照(12項職場核心職能),我符合有:
獨處
有時候喜歡獨處的時候,獨處時反而能做比較多事情
負責任
別人交代的事情都會時間做好
情緒調適
遇到難過或生氣的事情一下就能調適回來,不會陷在那個氛圍探久
安穩性
喜歡安穩的生活,不太容易追求新鮮感
秩序性
很多事情喜歡照著步驟來
二、依照(6大關鍵核心職能),我符合有:
親和力
我是一個比較隨興的人,雖然外表看起來很高冷,但實際上我是很ㄎㄧㄤ的人
執行力
遇到一件事會想趕快完成,不想拖太久
三、在本測驗中,我要補強與加強的人格特質有哪些?
1. 社交性:不太喜歡社交活動,交友圈比較固定
2. 適應性:常常換一個環境會覺得壓力很大
四、在大四畢業之前,我應該要如何針對我的強項與弱項規劃我可能的畢業出路?
未來想做幼教人員,因此情緒調適是一件很重要的事,這樣遇到一些惱人的事情才能快速消化,但是適應性就要多加強,這樣出社會時才能更加快速勝任幼教老師這個職務。
靜薇, 妳好
一、依照(12項職場核心職能),我符合有:
獨處
有時候喜歡獨處的時候,獨處時反而能做比較多事情
負責任
別人交代的事情都會時間做好
情緒調適
遇到難過或生氣的事情一下就能調適回來,不會陷在那個氛圍探久
安穩性
喜歡安穩的生活,不太容易追求新鮮感
秩序性
很多事情喜歡照著步驟來
二、依照(6大關鍵核心職能),我符合有:
親和力
我是一個比較隨興的人,雖然外表看起來很高冷,但實際上我是很ㄎㄧㄤ的人
執行力
遇到一件事會想趕快完成,不想拖太久
以下是老師針對你的文字訊息提供幾點回饋
1.你未來的就業志向是想在未來進入畢業後的出路將會進入幼兒園擔任教保員,
因此,應該增添教學的趣味性,並結合一些實作、戶外環境等,規劃多種不同形式的教學,提前學習與孩子們相處的方法,及處理相關問題的能力。
2.待強化之人格特質
強化抗壓性的能力:
要找到適合自己調節壓力的方法,要讓自己有休息的時間,不要讓自己長期處於緊繃的狀態,要像橡皮筋一樣具有彈性,有健康的心態,事情才能進行得更順利。
3.強化創新與創意思考能力:
多留意教學方法是否受學生歡迎?
多觀摩其他同學的試教,去欣賞別人的創意,學習還有哪些方式能進行教學,
不要拘泥於固定的形式,以多樣化的學習去豐富自己的教學,使其更具吸引力。
4.老師給你的幾點建議
(1)設法增加實務經驗:
(2)增加情緒管理能力:增加自身的情緒調適能力,及培養紓壓管道(看書、聽音樂、靜坐……)。
(3)培養正向思考能力:正向思考能讓你更願意去挑戰新事物,也能增加你的抗壓性及情緒穩定性,而正向思考關注的就是,要學會「看見」正向的事物。