按我原先最初的計畫，我現在應該是留學生了。美術老師計畫是對我的美術重點栽培。這位老師看上去得過很多獎項，當然繪畫技巧也是相當不錯也是美術評審，我也信任我媽帮我選的美術老師，但沒想到我媽期间沒有打聽做過比較。這位老師上課一直講政治相關話題，還有對某些時事偏頗意見，同學一定要跟她站同一邊，連選擇「中立」都不行，還有包含比如叫學生拿手去觸碰電蚊拍（通電的）的處罰，我曾经有次碰過電蚊拍。从那時開始我對上美術課感到害怕，但我依然喜歡美術，跟父母反應過老師的行為但他們以為我在誇大，他們反而覺得是我想放棄美術，也沒嘗試著去了解。最后我只好跟父母說我要離開美術班，被父母誤以為浪費錢學美術，因此最后也沒考取國外美術學院。

     到了高中我重新因為班級佈置而跟父母提及美術，雖然過去的都過去了，我當時還小，知道的詞彙表達並不完善進而無法表明自己的立場；但是到了高中，我不想背上浪費錢學美術的鍋，我跟父母重申了當時的狀況，他們才意識到有問題。在與父母溝通上同期也發生過在我學芭蕾及聲樂，只是美術的影響來的更大。畢竟後悔也來不及，雖然我媽試圖提過暑期短期美術或聲樂的補救措施，但我拒絕了。因為從小累積的底子對比短期美術班，短期對我沒有任何意義。

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