透過104測驗指出,適合我的職業為「IC設計工程師」。
其職業性格優勢為以下幾點:
1.不拘小節:行事風格瀟灑隨性,不須他人小心對待。
2.互賴性:在做出決定前會先詢問他人意見與想法。
3.和緩:喜以輕鬆緩慢的步伐前行,面對事務不匆忙,悠遊且自在。
一、對照12項職場核心職能列表,我符合的項目有以下幾點:
1.情緒安定性:不喜與人爭執的我,習慣透過內部消化來分析現下的狀況、關係與問題起因,站在他人角度來了解事情的經過,不因外在雜音而自亂陣腳,時可彈性時可堅持信念,是我與他人能和陸共處的訣竅。
2.獨立自主性:因自身的興趣我培養了創造力,在分享意見時也時常有自己獨特的想法,行事風格可說是相當隨性,也使他人在與我交流時不必特別小心翼翼的對待。
3.柔軟性:遇到問題時,我不會固執地僅依靠自己有限的能力去獨自解決,尋找身旁的人協助和改變思考方位等都是解決問題的方法之一,使應變問題的能力因此而擴張。
二、對照6大核心列表,我符合的項目有以下幾點:
1.親和力:在與人相處的過程中,我習慣以讓對方舒適的行為與態度來與之互動,並在他們需要我作為協助者抑或是傾聽者時,在身邊給予最大的鼓勵與陪伴。
2.應變力:凡事都有多種解決方法,在自身遇上困難之時,若堅持己見並非最有效的解決方式,則會去尋求第二個,甚至第三個解決方案,使效率盡可能地提高。
三、在本次測驗中,我需要加強的人格特質為何?
1.適應性:面對變化多端的環境感到力不從心,須耗時來平穩內心的不安定感。
2.品質導向:做事可能會忽略較小的細節,也不太會做自我檢討。
3.主動積極:做事時較為被動且消極,須他人來督促自己,除了自身應當處理的工作外,不太會去做過多的干涉與主動承擔。
4.團隊合作:雖我願意且喜愛團體合作,但在討論事項時偶爾會出現不願妥協或堅持己見的事發生。
四、畢業前,我該如何針對自己的強項與弱項,來規劃出畢業可能的出路?
1. 因自身弱項較多,須由強項來平衡自身不足之處。
2. 主修社工的我在未來決定先以公職為目標,而自身優勢「親和力」與「柔軟性」可使我在面對職場上的問題時,能夠以謙虛的態度請教他人。
3. 社工強調要培養出解決問題的能力,因此我培養出了萬事以不同角度思考的能力,在「應變力」的扶持下,有效率地在工作上順利地解決問題。
儘管是優勢,也期望在剩下的時間再繼續專精其中。
在弱項中,
「適應性」在平日參與志工服務相關活動後,因與人互動越多後有漸漸改善;「品質導向」因自身觀察力不足,而導致成果有些許的缺陷,這除了必須加強自身的注意力外,還需培養出積極改善的態度;
「主動積極」是我最期望改善的目標,是否因為沒有誘利抑或是不願承擔風險等因素,使自己更喜歡站在後頭觀望,因今年為大學最重要的一年,實習機會、學分數等成為我努力且積極爭取的目標,期望透過今年的社工實習來改變自己消極的處事態度,並在服務過程中有所收穫與改善。
五、如何改善自身弱項特質?
弱項依序為「適應性」、「品質導向」、「主動積極」與「團隊合作」。
改善方法:
1.透過志工活動來嘗試接觸不同的人群,並主動理解與接納不同的知識與環境。
2.執行目標前確認好一切工作項目,並在結尾做出審視與收尾的動作。
3.可在做事前立定一個獎懲規則,使自己提升想去解決問題的欲望。
4.學會放下自己的堅持,並嘗試以他人的方法執行,說不定能夠理解其為何會希望這麼做,
或是提升自己說服他人的能力。
1.親和力:
在與人相處的過程中,我習慣以讓對方舒適的行為與態度來與之互動,並在他們需要我作為協助者抑或是傾聽者時,在身邊給予最大的鼓勵與陪伴。
2.應變力:
凡事都有多種解決方法,在自身遇上困難之時,若堅持己見並非最有效的解決方式,則會去尋求第二個,甚至第三個解決方案,使效率盡可能地提高。
1.適應性:
面對變化多端的環境感到力不從心,須耗時來平穩內心的不安定感。
2.品質導向:
做事可能會忽略較小的細節,也不太會做自我檢討。
3.主動積極:
做事時較為被動且消極,須他人來督促自己,除了自身應當處理的工作外,不太會去做過多的干涉與主動承擔。
1. 在老師過去輔導學生的經驗中,若能符合6大關鍵核心職能中的4項目
敏感力、親和力、開創力、應變力,則較能在職場中受人歡迎
2. 因為抗壓性低,情緒容易起伏不定,連自己也很難掌握,有時更陷入低潮,
以至於無法自力自強、言語,甚至家人及朋友都幫不上忙。
你現在需要的是能夠有勇氣向他人坦承說出自我內心的問題。
「努力雖不會馬上見效,但是結果一定會看到成效。」
4. 若是你能克服上述需改善的幾項弱項性格,
如何增強自身的耐力與心理抗壓力是加強重點,比較有機會去負荷日後的工作壓力。
5.只要你能持續性往設定目標努力,結果一定是歡喜收割。
6. 你的特質與性向若能藉由實習去檢視並改善,
則有機會造就你未來有一片美好前途且受到成員的認同與歡迎!
庭安,
老師從你的報告中可以感受到你的學習態度非常認真,是屬於認真學習型的學生,
Keep learning and moving to make yourself more professional and powerful.
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透過104測驗指出,適合我的職業為「IC設計工程師」。
其職業性格優勢為以下幾點:
1.不拘小節:行事風格瀟灑隨性,不須他人小心對待。
2.互賴性:在做出決定前會先詢問他人意見與想法。
3.和緩:喜以輕鬆緩慢的步伐前行,面對事務不匆忙,悠遊且自在。
一、對照12項職場核心職能列表,我符合的項目有以下幾點:
1.情緒安定性:不喜與人爭執的我,習慣透過內部消化來分析現下的狀況、關係與問題起因,站在他人角度來了解事情的經過,不因外在雜音而自亂陣腳,時可彈性時可堅持信念,是我與他人能和陸共處的訣竅。
2.獨立自主性:因自身的興趣我培養了創造力,在分享意見時也時常有自己獨特的想法,行事風格可說是相當隨性,也使他人在與我交流時不必特別小心翼翼的對待。
3.柔軟性:遇到問題時,我不會固執地僅依靠自己有限的能力去獨自解決,尋找身旁的人協助和改變思考方位等都是解決問題的方法之一,使應變問題的能力因此而擴張。
二、對照6大核心列表,我符合的項目有以下幾點:
1.親和力:在與人相處的過程中,我習慣以讓對方舒適的行為與態度來與之互動,並在他們需要我作為協助者抑或是傾聽者時,在身邊給予最大的鼓勵與陪伴。
2.應變力:凡事都有多種解決方法,在自身遇上困難之時,若堅持己見並非最有效的解決方式,則會去尋求第二個,甚至第三個解決方案,使效率盡可能地提高。
三、在本次測驗中,我需要加強的人格特質為何?
1.適應性:面對變化多端的環境感到力不從心,須耗時來平穩內心的不安定感。
2.品質導向:做事可能會忽略較小的細節,也不太會做自我檢討。
3.主動積極:做事時較為被動且消極,須他人來督促自己,除了自身應當處理的工作外,不太會去做過多的干涉與主動承擔。
4.團隊合作:雖我願意且喜愛團體合作,但在討論事項時偶爾會出現不願妥協或堅持己見的事發生。
四、畢業前,我該如何針對自己的強項與弱項,來規劃出畢業可能的出路?
1. 因自身弱項較多,須由強項來平衡自身不足之處。
2. 主修社工的我在未來決定先以公職為目標,而自身優勢「親和力」與「柔軟性」可使我在面對職場上的問題時,能夠以謙虛的態度請教他人。
3. 社工強調要培養出解決問題的能力,因此我培養出了萬事以不同角度思考的能力,在「應變力」的扶持下,有效率地在工作上順利地解決問題。
儘管是優勢,也期望在剩下的時間再繼續專精其中。
在弱項中,
「適應性」在平日參與志工服務相關活動後,因與人互動越多後有漸漸改善;「品質導向」因自身觀察力不足,而導致成果有些許的缺陷,這除了必須加強自身的注意力外,還需培養出積極改善的態度;
「主動積極」是我最期望改善的目標,是否因為沒有誘利抑或是不願承擔風險等因素,使自己更喜歡站在後頭觀望,因今年為大學最重要的一年,實習機會、學分數等成為我努力且積極爭取的目標,期望透過今年的社工實習來改變自己消極的處事態度,並在服務過程中有所收穫與改善。
五、如何改善自身弱項特質?
弱項依序為「適應性」、「品質導向」、「主動積極」與「團隊合作」。
改善方法:
1.透過志工活動來嘗試接觸不同的人群,並主動理解與接納不同的知識與環境。
2.執行目標前確認好一切工作項目,並在結尾做出審視與收尾的動作。
3.可在做事前立定一個獎懲規則,使自己提升想去解決問題的欲望。
4.學會放下自己的堅持,並嘗試以他人的方法執行,說不定能夠理解其為何會希望這麼做,
或是提升自己說服他人的能力。
一、對照12項職場核心職能列表,我符合的項目有以下幾點:
1.情緒安定性:不喜與人爭執的我,習慣透過內部消化來分析現下的狀況、關係與問題起因,站在他人角度來了解事情的經過,不因外在雜音而自亂陣腳,時可彈性時可堅持信念,是我與他人能和陸共處的訣竅。
2.獨立自主性:因自身的興趣我培養了創造力,在分享意見時也時常有自己獨特的想法,行事風格可說是相當隨性,也使他人在與我交流時不必特別小心翼翼的對待。
3.柔軟性:遇到問題時,我不會固執地僅依靠自己有限的能力去獨自解決,尋找身旁的人協助和改變思考方位等都是解決問題的方法之一,使應變問題的能力因此而擴張。
二、對照6大核心列表,我符合的項目有以下幾點:
1.親和力:
在與人相處的過程中,我習慣以讓對方舒適的行為與態度來與之互動,並在他們需要我作為協助者抑或是傾聽者時,在身邊給予最大的鼓勵與陪伴。
2.應變力:
凡事都有多種解決方法,在自身遇上困難之時,若堅持己見並非最有效的解決方式,則會去尋求第二個,甚至第三個解決方案,使效率盡可能地提高。
1.適應性:
面對變化多端的環境感到力不從心,須耗時來平穩內心的不安定感。
2.品質導向:
做事可能會忽略較小的細節,也不太會做自我檢討。
3.主動積極:
做事時較為被動且消極,須他人來督促自己,除了自身應當處理的工作外,不太會去做過多的干涉與主動承擔。
1. 在老師過去輔導學生的經驗中,若能符合6大關鍵核心職能中的4項目
敏感力、親和力、開創力、應變力,則較能在職場中受人歡迎
2. 因為抗壓性低,情緒容易起伏不定,連自己也很難掌握,有時更陷入低潮,
以至於無法自力自強、言語,甚至家人及朋友都幫不上忙。
你現在需要的是能夠有勇氣向他人坦承說出自我內心的問題。
「努力雖不會馬上見效,但是結果一定會看到成效。」
4. 若是你能克服上述需改善的幾項弱項性格,
如何增強自身的耐力與心理抗壓力是加強重點,比較有機會去負荷日後的工作壓力。
5.只要你能持續性往設定目標努力,結果一定是歡喜收割。
6. 你的特質與性向若能藉由實習去檢視並改善,
則有機會造就你未來有一片美好前途且受到成員的認同與歡迎!
庭安,
老師從你的報告中可以感受到你的學習態度非常認真,是屬於認真學習型的學生,
Keep learning and moving to make yourself more professional and powerful.