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1樓

     七個逆向思維足以改變一個人的一生

一、         讓人貧窮的原因 不是起點 而是心態

小故事一開始有兩位窮人,第一位窮人認為養牛太慢、太麻煩,便把牛賣了買了羊,又覺得羊生小羊太慢,又把羊換成雞,可他又覺得雞生蛋太慢,便把雞變賣,拿去買酒喝,喝得爛醉,更窮。

第二位窮人做法不同,認真餵養牛,春天勤懇以牛耕田,耐心等待,秋天大獲豐收,變賣糧食後,他變得富有,有了資本,他又買了一頭牛,循環往復,變得越來越富有。

感悟:讓人貧窮的原因不是起點而是心態,心態浮躁,只會欲速則不達,不能急於求成,不及不躁地面對一切,踏實的去接近目標

二、         最難把握的就是分寸二字

故事中的兩頭熊分別做兩種極端的方式,一個是不停的撕裂自己的傷口,渴望被同伴同情、安慰,另一個一直隱藏自己的傷口,封閉自己,不向同伴求救,最後兩頭熊雙雙死亡,一個太超過、一個不表現,做事有分寸才能更好地把握自己的人生。

三、         生活就像一面鏡子

原本乞丐對自己的生活沒希望,直到遇到一朵玫瑰,他認為玫瑰不該待在這麼髒的環境,開始改變自己的心態,從原本消極變得積極地看待任何事物,改變了他的世界。生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑。

四、         心態好 一切會好

故事裡的駱駝因踩到玻璃而情緒失控,在踢一次,而這次卻害得自己受傷,導致自己喪命。

感悟:情緒失控、心態消極,讓駱駝自己葬身沙漠,生活中處處可見小玻璃,如果無法調整心態,看不開、放不下,一次失控,就可能引發一系列不可控的事件,所以保持心態好一切就會好。

 

五、         學無止境

這則是我感觸最深的小故事,蘇格拉底用圓圈教導自己的學生,圈內代表已知的,圈外代表未知,當自己學得越多,會發現自己越無知。

感悟:並非是知道越多越無知,而是越學習,越能明白自己所知有限。每個人應該時刻保持學習的心態,達到真正的學無止境。

六、         抱怨眼前的處境只會錯過高處的風景

若終日抱怨眼前的處境,只會讓人被消極的心態侷限而困於原地,錯過美麗的風景;反之,若保持積極向上的心態,確立更高的目標與理想,終將走到自己從未看過風景。

七、         人生過得好與壞不在於客觀外在

人生過得好與壞不在於客觀外在,而在自己的內心,樂觀面對生活的考驗,堅強進取地開拓更多可能。

物隨心轉、境由心造,人生不會處處順心,人生從來不是靠心情,而是靠心態


我的生命體悟

以前我的成績總是名列前茅,上了國中後,因為一些因素,成績逐漸退步,而自己考得越來越不好,也曾想過要補救,但也越來越無能為力,逐漸一蹶不振,直到我遇到了一位知心朋友,他幫助我,把我從深淵中救出來,我也漸漸地走回正軌,回想起來自己的心態也在不知不覺中改變。

雁行理論

「雁行理論」是當雁鳥以V字隊形飛行時,比每隻雁鳥單飛時更省力。當一隻雁鳥脫隊時,他會感覺到吃力。所以,他會回到隊裡,繼續利用團隊的力量飛行。當領隊的雁疲倦了,他會退回隊裡,另一隻雁會出來領隊。後面的雁會用叫聲來激勵前面的雁保持速度。若有雁鳥生病脫隊時,會有二隻雁留下來陪他,直到他痊癒或死亡。然後,他們組隊飛行,以趕上原來的隊伍。

雁行理論:強調的是團隊合作、輪流領導、激勵同伴和互相扶持

1.團隊合作:組織中的成員若目標一致,團結合作,會比個別努力更快到達目的地雁鳥以V字隊形飛行時,比每隻雁鳥單飛時更省力,它們有著相同的目標,而團隊合作可以更有效率、更快速地達成目標。

2.輪流領導:輪流擔任領導的任務,領頭的鳥飛行無疑是最累的,當領頭的鳥累了,在旁邊的鳥就會自動去補上領頭的位置,意思就是輪流擔任領導。

3.激勵同伴:同事之間的互相鼓勵,以提升組織的效能,鼓勵,是當人們感到沒幹勁時最好的療藥,可以提升組織的效能,更快達到目標。

4.互相扶持:同事間互相協助,以共度難關。當有一隻雁生病獲受傷時,其他兩隻會由隊伍飛下來協助保護他 直到他康復或死亡為止。然後他們組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原來的雁群。


                               我的個人經歷

在我國中時我有參加班際籃球賽,當時我只有對籃球有一點興趣,不是很喜歡打,可是隊上的大家對籃球的熱情,也逐漸感染著我,我就如同雁行理論裡的雁鳥是這個團體的一份子,大家都是一體的,原本我對籃球一竅不通,大家也都努力教導我、訓練我,我們的目標是冠軍,我常常會想放棄、退出,隊上的大家鼓勵我、激勵我堅持下去,互相扶持,在我們拚盡全力之下,我們終於奪下了冠軍寶座。回想起來就跟雁行理論一樣。

自此以後我就知道團體的重要性


2樓


亮凱,你好

這兩則影片對於你未來的思維及與人互動應該有相當程度的啟發

你在心得中提到:

我的生命體悟

以前我的成績總是名列前茅,上了國中後,因為一些因素,成績逐漸退步,而自己考得越來越不好,也曾想過要補救,但也越來越無能為力,逐漸一蹶不振,直到我遇到了一位知心朋友,他幫助我,把我從深淵中救出來,我也漸漸地走回正軌,回想起來自己的心態也在不知不覺中改變。


                             我的個人經歷

在我國中時我有參加班際籃球賽,當時我只有對籃球有一點興趣,不是很喜歡打,可是隊上的大家對籃球的熱情,也逐漸感染著我,我就如同雁行理論裡的雁鳥是這個團體的一份子,大家都是一體的,原本我對籃球一竅不通,大家也都努力教導我、訓練我,我們的目標是冠軍,我常常會想放棄、退出,隊上的大家鼓勵我、激勵我堅持下去,互相扶持,在我們拚盡全力之下,我們終於奪下了冠軍寶座。回想起來就跟雁行理論一樣。

自此以後我就知道團體的重要性


以下是老師要提供給你以下幾點回饋

1.  同學之間的互相鼓勵可以影響成員的興趣與效能,而激勵與鼓勵是當人們感到沒幹勁時最好的療藥,更快達到目標。


2. 資源層面思維:

一個為何窮人與富人的命運有很大差異影片中有提到

一開始兩人的資源都是一樣的,但是窮人只知道眼前有一座礦山要把它挖完,卻不會想到礦山有一天會被挖完但富人不一樣了,他有想到資源有一天會耗盡,所以作了一個永續發展讓自己的資源不會消失殆盡 


真正可怕的不是你沒有資源,而是你不懂的利用它就算每個人的起點都一樣,擁有的資源都一樣,你不懂的去好好運用,結果還是一樣的 


3.  培養對於完成目標的 自律性:

For example:

如果是你想做的事情或讀的書就會全神貫注在那件事情上,但如果是你不喜歡或不願意去做的事情,我就不會去做這件事因此,最後所產生的結果可能就是 

   so-so level(一般一般的水準)


4.     這七則故事給你的啟示:越厲害的人做事越不急,心態浮躁,只會欲速則不達

就算你的起點再好,沒有耐心便不會有好的終點。


5. 每個人的一生難免都會遭受挫折和失敗。

所不同的是失敗者總是把挫折當失敗,從而使每次都能夠深深打擊他取勝的勇氣;

6. 成功者則是從不言敗,在一次又一次的挫 折面前,總是對自己說:

“我不是失敗了,而是還沒有成功,但已經越來越接近成功的目標


最後,老師要請你check up 你具有幾項成功者的重要特質

做大事與成大事者具有10大特質

1、忍得住孤獨

2、耐得住寂寞

3、挺得住痛苦

4、頂得住壓力

5、擋得住誘惑

6、經得起折騰

7、受得起打擊

8、丟得起面子

9、擔得起責任

10、提得起精神

阿凱, 你好

請問你目前具備了幾項呢?




趙博士





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3樓




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4樓



借人之智慧去完善自己




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