七個逆向思維足以改變一個人的一生心得

影片心得

看完影片時，以七個逆向思維，可以改變一個人，告訴我們心態的重要性。

第一個思維讓人貧窮的原因不是起點，而是心態。

故事中有兩個窮人，共同都獲得一頭牛，卻有兩種不同的做法，第一個急於求成，還沒等到時間就把東西全賣，另一個則從一開始以循環得方式，把牛所帶來的錢財，利用到最後成為有錢人。告訴我們心急是得不到好東西，要循序漸進的完成事情，放寬心態才能有成就。

第二個思維最難把握的就是分寸二字，有兩隻受傷的熊，一隻敞開心胸，另一隻封閉自我，結局都是失血過多而死，就像說話要把握好分寸，找到一個合適的度，才不會適得其反，自己不開心，別人也不開心。

第三個生活就像一面鏡子，一朵玫瑰送給乞丐，卻改變他的人生，乞丐發現漂亮的玫瑰適合放在乾淨的地方，就開始改變自己與環境，才為一個煥然一新的人，最後有不凡的成就。告訴我們心態的重要，從心態消極到積極向上，只差一個機緣，就改變人的一生，表達任何事情，在鏡子的都會如實呈現，看輕自己與他人的好與壞，一起成長。

第四個心態好一切都會好，一隻駱駝原本很小的傷口變大傷口，只因為憤怒的一踢，得到卻是死亡的到來。告訴我們情緒失控時，不能控制好能引發出一系列的事，良好的心態，才能使自己變得更好。

第五個學無止境，以圓圈告訴我們不同大小與外面和裡面，都是不同得知識來源，學習能使自己一路上的成長，才能看到更遠的事物。

第六個抱怨眼前的處境，只會錯過高處的風景，以砌牆的方式，兩個人做同一件事，心態的不同，會有不同的感受，心態的重要。

第七個人生過得好與壞，不在於客觀外在，以駱駝成為長跑選手，樂觀豁達的努力前進，必能有更好的人生發展。

我的生命感悟

學習得過程中，一定會出現困難的地方，有一次考試失利，比預期還要差，當時已經努力讀書，成績還是不理想，心緒低落想為什麼能考不好，這時突然一個念頭，讓我下次再更努力一點，就能考到理想成績，真的下次我就考到好得成績。這次經驗告訴我心態的轉變，是可以改變結果的，只要做一點變化，就能有所成就。

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雁行理論 (Geese Theory)心得

「雁行理論」雁子以V字型的飛行方式，節省雁子飛行時的體力，牠們目標相同彼此一起推動飛行，更容易到達目的，每隻雁子都會擔任不同的角色，當領隊雁累了會更換雁子輪流休息，互相不斷激勵對方往前飛翔。當雁子受傷或生病時，不拋棄牠還派雁子一同協助照顧牠，直到康復和死亡為止，互相扶持直到到達目的。

(1)       團隊合作

  一個組織要有好的配合，才能成就出好的事物，所以要有相同的目標，才能共同前進。

(2)       輪流領導 

  每個組員都能輪流擔任領導這個任務，使大家都能領導別人。

(3)       激勵同伴

組織遇到困難時，大家互相鼓勵，繼續往目標前進。

(4)       互相扶持

每個組員相互幫助對方，不拋棄任何一個人，一起共度難關。

個人經歷

在高中的時期，生物課需要分組報告，但一說到分組必定會出現，因為人數限制會有人被踢出來，剛好我就被踢出來的那個人，這時又把這些被踢出來和沒人選的組員組成一組。這時會出現大家都不想做這份報告，沒有人組織共同討論，使我們逼不得已才開始準備。

我們是個六人小組，只有四個人在討論，放棄了另外兩個，使得我們這組因人數不足，與討論時間不夠讓報告得不是很完整，匆匆地分配好各自做的部分。這時會發現大家都不是很想上台報告，這時我與另一個同學一起擔任上台報告，但在報告時，因為沒有準備得很充實，所以報告得很好。這時老師也看出我們組的問題，所以問我們是不是有組員沒做事，這兩名組員有得到應有得扣分，最後好險分組成績是理想的。

這次的經歷讓我知道團隊的重要性，要有好的領導人有組員，這樣每個組員才能朝著共同目標一起努力，還有在遇到困難時，可以聚再一起討論如何解決組員不配合情況，但還是沒有討論出來，才去尋求老師幫助。但一開始的處理不當，使得整組報告是不完美的，我們大家是一個組得，要互相扶持共同完成這次的難關，組織得運轉是很重要的，能相互激勵使大家能朝共同目標前進，讓大家在這次的分組報告，都能有所進步與成長，團隊的組成與內部運行的互動性是很重要的，大家都可提出自己的看法，使整組能繼續運行。

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                                                  本心得榮獲佳作