作者:彭欣慈/11212011

文章01

處事錦囊:你所堅持的是原則還是偏見?

文章總結

如果對任何事都堅持自己的想法才是對的，別人的建議和商量都不願意聆聽和接受，只堅持自己的不願意改變，不替別人著想。這不是堅持原則，而是自我的偏見。堅持原則是指自己所堅持，也會為其他人所接受，不僅現在的人能接受，未來的人也可以接受，甚至過去也曾經被人接受過，這才叫原則。做人要有做人的原則，做事要有做事的原則。做事的原則應該要以大多數人的利益為考量，如郭堅持的原則是出於自私或少數人，貪圖一時的方便，這就是偏見。

以下是我的個人經驗

每個人生來就與眾不同，不論是外表還是個性，就連雙胞胎也不例外。因此我認為每個人的想法和看重的事情都不盡相同，因此應該要學習聆聽他人的想法並尊重他們。學校就像一個小型且相對單純的一個社會，所以各式各樣的人都有，我曾經有個朋友，他各方面都很好，但是有一個很大缺點，就是他很喜歡當老大，很喜歡持著偏見看人，覺得這世界上他自己最厲害，誰的話和意見他連聽都不會聽，連報告時老師給的意見他都不理不睬，甚至還會吐槽老師的想法。因此他朋友很少，真心的朋友一隻手都數得出來。因為當時身為她的朋友，我認為尊重他人是一件很重要的事，我也不希望當我提出意見的時候被人忽略，而且他自己也不喜歡，所以憑著己所不欲勿施於人的想法提點過他，但他並沒有幡然醒悟，而是根本不在乎我說了甚麼。後來我跟他也漸行漸遠了，畢竟誰都不喜歡不被尊重的感覺，所以只好當同學就好，他有難處還是會幫他，只是無法在泰然自若地跟他聊天。經過了這段經歷，讓我明白到偏見跟原則有所不同，若是一味地堅持自己，而不聽取別人的意見會讓人覺得不被尊重，而遭人厭。此後，我就開始學習尊重他人，不只是會詢問意見，還會站在他們的角度思考問題，想一個可以折衷的好辦法。

結語

我認為原則和偏見大有不同，原則不會讓人不舒服，但偏見會。而我為每個人的原則裡應該都要包含一項尊重，畢竟不尊重就會讓人不舒服，讓人不舒服就不是原則，而是偏見了。和人相處時，我們要學會尊重他人，放下自己的固執和偏見，學習聆聽對方的想法，有問題就試著溝通，這樣才會人見人愛，吸引更多良師益友，讓自己越來越好。(882字)

影片01

先別急著吃棉花糖

影片總結

在我們面對誘惑時，應該要有自制力，要學會忍耐，更要學會拒絕誘惑，有時候接受了誘惑就會開始墮落，導致後來的失敗，不是說忍耐就不會失敗，而是大大提高成功的機率。成功的一大關鍵取決於自身是否能自律，能延遲享樂，先苦後甘。

以下是我的個人經驗

我有一個成功和一個失敗的經驗

成功:我從幼稚園開始學珠心算，當時是因為興趣而去學的，可能因為這樣，所以我堅持學了五年，直到去安親班沒時間，才沒繼續學。不過雖然只有短短五年，但在這五年裡我非常的認真，非常的傑出，還是老師最得意的學生。一開始，老師在眾多學生中並沒有看到我，因為比同齡人更晚學習的關係，成績是墊底的，老師根本注意不到。但是之後我每一次上課從未缺席，功課準時繳交，不到一個月的時間，我追上他們了，成績跑到中上，老師開始注意到我這匹黑馬，接著重點輔導我，再過一兩個禮拜，我在班上的成績跑到前十了，我上升到可以去全國珠心算比賽現場比賽了!第一次比賽就在同組取到第二名的成績，第二次分心加考數學，結果兩科都只有第三，後來我專心拚珠心算，第三次就取得第一名的好成績，因為我的認真，老師還特地請我吃飯。從那次以後，每次比賽我都穩居同組第一，我跟一個大我兩歲的級數一樣，除了他跟我不相上下以外，其他不管是比我大的還是比我小的都追不上我們，老師也開始只拿我們兩個互比，彷彿沒有其他人的存在一樣。就這樣持續到我不學了之前的最後一次考級，我的珠算差一點一段，只有一級，但我的心算二段。

失敗:升高中時，因為會考考差了，覺得在這間學校的程度應該算中上，所以一直沒認真讀書，當時也情竇初開，沒有成功拒絕異性的誘惑，交了一個男朋友，而且還視人不清，把垃圾當寶，為了他放掉學業，雖然不到不及格，但就不是我的水準了。分手後又作賤自己，把身體搞壞了，勤跑醫院，更沒心思讀書，再加上因為缺課太多，班上同學都不待見我，更無法在教室專心讀書，在家也因為覺得在學校壓力大而選擇沉浸在虛擬世界裡。成績一落千丈，所有的種種呈現在學測成績單上。

結語

要成功必須學會忍耐。誘惑擺在眼前要選擇忍耐；困難擺在眼前要選擇忍耐。等這些都熬過去了再享受也不遲，先苦後甘的甘會比先甘後苦的甘還要更香甜。(902字)

影片02

雁行理論

影片總結

當雁鳥以V型隊形飛行的時候，會比每隻雁鳥單飛時更省力。當一隻雁鳥脫隊時，他會感覺到吃力。所以他會努力回到隊裡，繼續用團隊的力量飛行。當領隊的雁鳥疲倦了，他會退回隊裡休息，由另一隻雁鳥出來領隊，而後面的雁鳥會利用叫聲來激勵前面的雁鳥保持速度。若有雁鳥因為生病而脫隊時，會有兩隻雁鳥留下來陪他，直到他痊癒或死亡，之後再組隊飛行，努力趕上原來的隊伍。
因此我認為「雁形理論」強調的是

1.  團隊合作

2.  輪流領導

3.  激勵同伴

4.  互相扶持

等四項內涵。

團隊合作:組織中的成員若目標一致，就可以團結合作，這樣會比個別努力更快達到目的。

輪流領導:輪流擔任領導的任務，因為每個人的思考模式不盡相同，因此輪流領導，輪流發表意見，才能更全面的看待一件事情。

激勵同伴:同夥之間的相互鼓勵，以利提升組織的效能。

互相扶持:同夥之間互相幫助，一起度過難關。一個人時總會感到特別無力，因此夥伴的陪伴無疑是會使自己心情愉悅而有了戰勝困難的勇氣。

以下是我的個人經驗

我在國中時是童軍團的成員，童軍團是非常注重團隊合作的一個組織。我們在露營時會搭四角餐桌，它是用比自己還要高的竹子和麻繩搭建的，除此之外我們還會搭建工字旗桿放旗幟還有營門等，營門高達兩層樓，一個人更不可能完成，所以我認為團隊合作很重要，有時候越多人幫忙越事半功倍，即使有些人只是在旁邊鼓勵。在童軍裡有團長和聯隊長及其他幹部團員，團長是老師但聯隊長是學生，他們兩個會輪流決策，若一般沒什麼問題的事團裡幹部會互相討論，而重大事件會是與該事務相關的幹部與聯隊長一起討論，而我們無法處理的事就會詢問團長，由團長決策。在旅行的過程若有人身體不適時會由副小隊長和一位隊員攙扶，而小隊長繼續帶領大家前行。在前行的過程難免會感到疲累，因此我們會撥放音樂讓大家覺得快樂，使得腎上腺素增加，擁有更多的體力前行，或者是互相加油打氣和停下來喊團呼等等。我認為人類理應遵循雁行理論，以我親身經歷過的來說，雁行理論中的:1.團隊合作2.輪流領導3.激勵同伴4.互相扶持，都非常重要，可以說是缺一不可。因此我希望每個人，包括我自己，都能謹記這四點，加以實行。

結語

三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，團隊合作才能發揮個人做大的效益，只以一個人的會，自己的缺陷會暴露，而團隊會讓別人的想法磨圓自己，使自己的想法更完善，會從更多層面去思考同一件事情，別人提出的想法也有可能是你沒有思考過的，大家的想法結合在一起會更加的全面。(1001字)

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