壹、 前言

這部是我這幾年來看過最好看的一部勵志電影，片長雖然快三個鐘頭，不過劇情是一點也不悶，是一部笑中帶淚的勵志影片，尤其適合大學生和教授們觀賞。另外，片中也探討了印度過度僵化的教育體制，值得我們去深思。

貳、 影片故事摘要

在傳統的印度社會中，總是認為子女的未來只能當工程師或是醫師，否則人生肯定會失敗，不過在印度最著名的帝國理工大學裏頭卻有一位學生－藍丘答司•夏莫答司•強傑，認為學習應該是為了興趣，而不該是為了順應父母、為了順應社會期待而學習，因此，率性的他，除了不斷感化身旁的兩位好友－法罕與拉加之外，更時常挺身而出去挑戰學校的體制、挑戰整個社會的觀點，最後，這個所有人眼中的麻煩人物，不僅成功協助好友們能夠獲得理想的人生之外，他也證明了只要順著興趣、順著熱情去走屬於你的學習之路，那麼你所夢寐以求的一切，也將會自動出現在你身邊。

參、影片資料與內容分析

一、    導演介紹

拉庫馬·希拉尼 (Rajkumar Hirani，1962年11月22日－)是一名印度電影導演、編劇和剪接師。他獲得過印度國家電影獎和印度電影觀眾獎。最有名的作品是2009年的喜劇片《三個傻瓜》，本片目前是全球票房第三高的印地語電影。

二、    編劇介紹

編劇菲德許納德切波拉（Vidhu Vinod Chopra）雖然不是第一次執導電影，但卻是第一次執導好萊塢電影，這也是首次由印度籍的電影人包辦導演、編劇、製作一部主流好萊塢電影。

三、    主要演員介紹

阿米爾·罕 飾演藍丘答司:

 原名穆罕默德·阿米爾·海珊·汗（英語：Muḥammad Aamir Hussain Khan， 1965年3月14日－），印度著名電影演員、導演、製作人和主持人，他在中國有「印度劉德華」之稱。他主演過許多部賣座的印度佳片，如：《印度往事》、《芭薩提的顏色》、《心中的小星星》、《未知死亡》、《三個傻瓜》、《PK外傳》、《我和我的冠軍女兒》、《隱藏的大明星》等，參與過的作品不乏尖銳批判印度社會現狀的角色設定，但他總是不畏懼名氣流失與演繹手法的困難度，選擇投身此類電影的拍攝中，而被《時代雜誌》稱為「印度的良心」。

馬德哈萬 飾演法罕

是一名印度電影演員、編劇、製片人以及電視主持人。他能出演多達八種語言的印度電影，不同於印度其他著名演員，馬德哈萬的電影歷程是二十九歲婚后才開始的，但我們已經在他的職業生涯看到了各種的角色演出。同時，他已經獲得了一些不同級別的印度電影觀眾獎。

四、    影片內容介紹

        這部印度的超經典作品，是我認為每個人在人生當中必看的一部好作品，其實劇情主要是在反諷印度社會普遍的偏差觀念，都是要逼學生們不是當工程師、就是去當醫師，這樣才會有前途、才會被看得起，不過有趣的是，主角藍丘卻堅信只要能夠順著自己的興趣與熱情去努力奮鬥，那麼你所想要的一切自然也就能夠得到，不論是社會地位、亦或是財富。

五、    影片的哪些場景給我的震撼或點醒

        拉加面對院長病毒的威脅，拉加被迫在好友與學業之間作抉擇。一邊是家人們的期待與寄託；一邊是掏心挖肺的莫逆之友。在兩者無法取捨的情況下，拉加只能用犧牲自己來了結。那種莫可奈何的無力感，真的讓人深深為他感到悲哀。所幸拉加福大命大，出院後大澈大悟的他，那勇敢的笑容十分令人感動。

肆、影片主題分析

   一、影片主題分析：

（一）    本影片對我心靈重塑之旅

當初看到藍丘這個角色的時候，我立刻想到了另一部電影的男主角-阿甘正傳的阿甘，他們有一些很相像的共通點，就是堅持做自己，不過藍丘當然是要聰明得多，阿甘比較有傻人有傻福的感覺，不過藍丘在某個方面看來也是很傻，他進入帝國大學求學，拿到的畢業證書不是自己的，因為他要的是知識，不是那張紙，也許傻，卻讓我覺得其實他才是最有智慧的那個人，我們的人生那麼長，追求名利，希望別人看得起自己，希望自己很有錢，買名貴的車子住豪宅，社會地位有多高，讓我總是想，有了這些就是真的快樂嗎?你所追求的是你想要的，還是你周遭的人對你的期望讓你以為這才是你想要的看完電影之後，我總是在想，我到底想要在這個世界留下什麼，還是我想在我這有生之年完成些什麼，這樣想大概很還是很模糊，不過我是真的認真地思考了，不希望日後有天後悔，希望當我回憶時感到生命是很豐富的，原來我還真的是有許多想完成的夢想呢

（二）    本影片對於人性真善美的剖析

藍丘的兩個傻瓜朋友-法罕、拉加，以成績來說真的是傻瓜，他們分別是倒數第一根倒數第二名不過我們的男主角藍丘是全年級第一名，這點讓他的兩個朋友很難過。而且藍丘常常有異想天開的想法，冒犯到教授還被趕出去。拉加是一位很迷信的教徒，他因為恐懼所以求神，他的家裡經濟狀況很差，爸爸臥病在床，還有個嫁不出去的姐姐，全家靠媽媽的補助金過日子，有一次拉加的爸爸生病，但是救護車遲遲不來，藍丘騎著女主角的機車把他老爸

綁在背上衝進醫院急診室，後來拉加趕到醫院氣得罵了藍丘一頓，質問他為什麼用機車載他爸，後來醫生說幸好藍丘沒有等救護車，不然可能就回天乏術了拉加聽到後抱著藍丘懊悔地哭了，並說因為他太害怕了才會那麼生氣。又有一次是拉加喝了酒，在院長家門口撒尿，院長要把他勒令退學，其實院長最討厭的是藍丘，所以要求拉加做證藍丘跟拉加在一起喝酒，然後出賣藍丘，把藍丘逐出學院，拉加想到家裡對他的期望，但又想到藍丘為他做的一切，他痛苦萬分，選擇跳樓自殺，幸好拉加沒有死，但卻成了植物人，醫生告訴藍丘一行人，能讓他康復的方法就是多跟他說話，也許他就有機會醒過來，於是藍丘每天都跑來找拉加說話，辦派對，任何方法都試，因為他不會放棄他，看到藍丘為這兩個朋友所做的一切，我真的非常感動

（三）    本影片對我心靈成長的影響

不只求學階段，人生的每一個階段都是一樣，社會中充滿了各種競爭，但是否有過成就自我理想的時刻過？學習是為了挑戰自我、超越自我，不是為了排到別人的前面。若是本末倒置，將努力排到別人前面當作目標，那學習將不是唯一的途徑，會有其他更快、更有效的方法。但，將不會因學習而獲得滿足。超越自己只有誠實才能辦到，超越別人只需要狡詐就夠了。學習不是為了將其他人踩在腳下，也不是為了大富大貴，是為了幫助更多的人，體會學習的美好。若是功利至上，以打壓他人的成果來成就自我的地位，學習的美好將不再留存，學習成為殺人的工具。學習是為了發掘自我的潛力、探究自我的極限、感受理想的熱情。若是捨棄天賦、夢想，去選擇不愛的科目、不愛的工作，只為了用最快的方式出人頭地、最簡單的方式獲得財富。失去的不只是夢想與天賦，還有人生的熱情與希望。

（四）    本影片帶給我的重要人生啟示

這部影片告訴我們，與其為了學習而學習，其實你更應該為了興趣、為了熱情而學習，如果學習到的知識無法應用在實際生活亦或是職場當中去解決你的問題，那麼即便學歷再高、證照再多，在實際問題的面前，你根本連一點用處也沒有。因此，對於父母、師長而言，在強迫孩子們學習之前，你或許更應該多花些心思在幫助孩子們認識自己才是，許多的學生、許多的員工，即便書念的再高、工作做的再久，很多人卻根本不知道讀了這麼多書、或是在職場上付出這麼多心血，究竟是為了什麼？於是中途放棄的人一堆，而能夠堅持到最後、並且獲得最後勝利者卻沒有幾人，這不僅是個人的失敗，更是整體社會的不幸。像我們也常常會問: 「三角函數在日常生活用得到嗎？」也有人會問：「背這麼多歷史、讀這麼多詩詞，有哪間公司面試會去考這些？」殊不知，其實學這些理論、知識的目的本來就不是要你照本宣科，也未必所有的知識你都一定用得到，讀這麼多領域的知識，其實目的應該是幫你找出興趣與專長才是，而不是要你拿來「炫技」之用，因此，隨著廣泛閱讀越多先人的智慧，你該學會的不是越來越聽話、越來越順從，而應該是越來越知道自己要的是什麼，而當你順利的認識自我、找回自我之後，則要開始從廣泛學習之中慢慢聚焦在你的興趣與專長之上，然後變得越來越熟練、越來越專業才是，這才能夠讓你因為自己優於他人的長處得以發揮而感到驕傲、感到自信、感到樂趣，而不是什麼都學、什麼都嘗試，到最後，卻是樣樣通、樣樣不精，讓自己越來越不清楚明白自己的生存價值到底在哪裡？

伍、結論

或許這部影片沒有炫麗誇張的特效、也沒有大家所熟悉的大牌明星偶像，不過導演對於印度教育制度以及社會上普遍的錯誤觀念的議題探討卻頗為深入且精闢，因此不只是印度，我想這部影片所想要傳達的理念對於任何一個國家而言，都是一個非常值得反思的重要議題，不過作者卻透過既感人又帶點幽默的方式來引導出這個嚴肅的問題，因而造就了這部超經典的優秀作品，實在是非常難能可貴，這部絕對值得一看再看的好作品。