南華大學31位學生到英國劍橋大學跨國學習

【記者林汝娟嘉義報導】

由星雲大師創辦的嘉義縣南華大學以「生命力帶動生命力」，提升學子品格與能力，推動「做好事、說好話、存好心」三好運動，並著重「獎優扶弱」與「海外學習」及課程與業界「學用合一」制度，期望讓學生擁有生命力、國際移動力、就業競爭力「三給力」，今年更獲教育部教學卓越獎，期望帶領學生在學習歷程中「肯定自我」。

兩年前，南華全面提升學子的生命力、國際移動力及就業競爭力的「三給力」為目標，強調環境陶冶成優質教學以及學以致用，讓學術理論與產業無縫接軌，獲家長和學生肯定，報到率近一成、註冊率達九成五以上。

校長林聰明表示，今年以「讓每位學生自信飛揚」主軸，再度獲教育部一○四年度獎勵大學教學卓越計畫，每年補助五千萬元，所獲金額為雲林以南的大學最高。

南華專任教師二百三十三位，助理教授以上專任教師占全校專任教師比例九成九，其中具有博士學位者比例更高達九成二，曾獲聯合國全球永續發展英雄獎、德國紐倫堡國際發明展金牌、香港發明展金牌、音樂界諾貝爾獎—小泉文夫獎等國際獎項，並帶領學生參賽屢創佳績。

學校今年除強化學生核心能力，也繼續深化培養學生跨領域專業，建置「全方位提升英語能力」、「跨國學習」等機制，讓學生具備良好的外語能力，學校也提供多元的海外學習機會，鼓勵學生海外學習與移地教學，藉以開拓國際視野，提升國際移動力。

去年暑假有三十一位學生前往英國劍橋大學，九位學生到美國西來大學進行短期進修；今年寒假則開辦「澳洲南天大學海外學習團」，讓學生透過海外學習的機會，開拓國際觀。

學術副校長李坤崇表示，今年有幼教系學生透過海外學習，增強國際觀，還未畢業，就已被新加坡幼兒教育業者高薪聘請。

另外，一○三學年度起提出創新課程，除必修跨領域就業導向學程與推動成果導向課程模式外，並開設六十四個實務型學分學程，與八十三家合作企業連結，全面提升學生就業競爭力。

林聰明表示，南華是宗教辦學，深具人文精神，更承擔百萬人興學的百萬人期待，從一○二年首獲教卓的助力中，已提升學生學習成效、教師教研能力，以及畢業生就業率。此次再獲教卓計畫獎勵，將進一步以培育學生跨域能力、就業競爭力為目標，讓學生能自信飛揚地走出校園。

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