高教評鑑第52期(2014/11/1)-解決大學過剩危機

位置: 趙永祥 > 高教資訊

2014-11-03 09:19:05, 回應(0), 人氣(1453)

高教評鑑-解決大學過剩危機

新官上任三把火，今年8月以黑馬之姿出線的教育部長吳思華，上任一個多月就端出大學五年減至百所的大菜，直接掀開大學燜燒已久的壓力鍋，勇敢挑戰少子化所帶來的退場難關。外界在肯定吳思華的魄力之餘，更好奇接下來教育部該如何圓滿達成這項「不可能的任務」，同時解決萬名教師一起失業的重大社會問題？

本刊特地專訪吳思華部長，他提出退場、合併、轉型三種作法，鼓勵大學經營多功能校園；管理學者出身的他更建議未來的大學校長應更擅於經營管理之道。教育部並將與相關部會共創社會需求，協助大學教師移動到產業界。對於大學教學品質與評鑑議題，吳思華亦有深刻關注。

開卷語

解決大學過剩危機教育部長吳思華掀開退場壓力鍋

春秋戰國時代，諸侯割據，群雄並起，爭霸兼併，弱肉強食，社會經濟急遽變化，政治局勢錯綜複雜，卻也造就出學術文化空前繁榮，諸子蜂起，百家爭鳴，異彩紛呈的大黃金時代。穿越時空回到二千七百多年後的今天，臺灣的大學即將在民國105年面臨第一波少子化海嘯的衝擊，許多學校如臨大敵的稱之為「105大限」；但或許我們可以更為貼切地形容，這是大學即將步入史上少有的「春秋戰國時代」！屆時汰弱留強在所難免，然而換個角度思考，亂局就是變局，變局中更能激發出大學求生求變的大能量，也極有機會開創出高等教育的新格局。究竟一年多後臺灣的高教能否成功「創格」，政府、大學、教師、乃至評鑑機構，都扮演了吃重的角色。

焦點話題

RateMyProfessors.com是美國最大的教授評比網站，完全由大學生上網為教授打分數。最近該網站公布2013-2014年全美最佳大學教授，結果發現獲選的25名風雲教授都具有啟發學生思考、帶動課堂討論、讓學生樂在學習，以及將課程生活化的能力，並且易於接近、樂於解決學生問題。臺灣因為國情不同，並無類似的教授評比網站，但大學校園內也有許多熱血教授，對教學充滿了熱忱，願意不斷創新教學方式，激發學生學習動機，甚至翻轉大學教育，獲得學生很高的評價。本期「教師加油站」推出「熱血教授篇」，帶領大家認識「翻轉教師」葉丙成。

教師加油站

熱血教授篇
學習如「打Game」葉丙成翻轉大學教育

大學教師升等評鑑因為過度重視論文發表導致許多後遺症，甚至重創臺灣的國際學術聲譽，已經到了不得不大刀闊斧改革的階段。在歐洲，英國獨特的研究評鑑與教學評鑑雙軌分立制度舉世聞名，其研究評鑑雖然已施行近30年，近年仍不斷戮力革新，而且是經過相當完備且公開的程序討論之後，才敲定改革內容；無獨有偶，臺灣學界所憂心的「重量不重質」問題，在英國也有相對應的處理方式，非常值得國內參考借鏡。

全球瞭望台

英國大學研究評鑑的最新改革──研究卓越架構（REF）的規劃與實施

高等教育的普及化為大學帶來激烈競爭，全球化又推波助瀾加深了對大學教育的衝擊，有學者已提出警語，21世紀大學的面貌與角色，將絕對不同於以往的幾個世紀，而追求品質保證才能提升大學競爭力的思維，則是舉世皆然。且不只在臺灣，亞洲強國如韓國、新加坡等也正積極發展高等教育內外部品質保證制度。今（2014）年10月初，高等教育評鑑中心辦理一連三天的國際研討會，國內外學者齊聚一堂，熱議亞洲高等教育的品保發展以及全球大學的趨勢及困境，共同為大學的明天把脈。請見「HEEACT頻道」單元。

HEEACT頻道

■本期更多精采內容

觀念解碼

自辦外部評鑑的重要議題：對內部人員評鑑倫理之提醒

大學櫥窗

南臺科技大學辦理認可制評鑑實務經驗分享

IEET專欄

IEET啟動103學年度認證實地訪評

台評會專欄

大專校院就業輔導措施有效提升學生就業

QA機構動態─QA現場

104年度通識教育暨第二週期系所評鑑實施計畫說明會圓滿完成
 103年度上半年通識教育暨第二週期系所評鑑 12月公布認可結果
 103年度上半年師資培育評鑑 12月公布評鑑結果
 高教評鑑中心10月起展開103年度私校校務發展計畫經費訪視作業
 104年度上半年大專校院統合視導實地訪視時程定案

QA機構動態─會務看板

江東亮教授出任高教評鑑中心執行長
 TMAC新制評鑑準則研習暨訪視委員共識營圓滿落幕
 高教評鑑中心參訪美國高等教育認可審議會
 福建省教育廳黃紅武副廳長領銜參訪高教評鑑中心
 上海市教育評估院及上海6校代表參訪高教評鑑中心
 台灣評鑑協會參訪泰國評鑑機構ONESQA
福建省教育廳拜會台灣評鑑協會
 香港學術及職業資歷評審局李經文總幹事應邀至台評會演講
 大學評鑑領航系列講座：「大學自辦外部評鑑實務」
中華工程教育學會（IEET）教學成就獎開跑